ALP 加速学习计划
28.4.19
进行了一个月的睡眠疗愈后,四岁男孩 L 加入 koo energy 加速学习计划。
进行了一个月的睡眠疗愈后,四岁男孩 L 加入 koo energy 加速学习计划。
非常好奇,也会和 ALP 老师互动
听ALP 老师导读,格外入神
ALP 加速学习计划 一个月后
25.5.19
加速学习计划一个月后(即使用能量垫两个月后),母亲分享了儿子在各个方面的进步。
加速学习计划一个月后(即使用能量垫两个月后),母亲分享了儿子在各个方面的进步。
有危险意识。自己有想法了。会表达要上厕所。喜欢一边听 ALP 导读录音,一边翻阅 ALP 故事书。
小男孩翻书的当儿,读出书名。 (第一次接触此书)
3.6.19
男孩竟然爱上书本,而且还会朗读了。
男孩竟然爱上书本,而且还会朗读了。
读生动的朗读ALP故事 - 接触此书一个月后
模仿青蛙的语调
准确无误的读书中所有动物的名称。
ALP 加速学习计划 两个月后
1.7.19
加速学习计划两个月后(即使用能量垫三个月后),母亲通过WA 简讯,分享她的喜悦:
加速学习计划两个月后(即使用能量垫三个月后),母亲通过WA 简讯,分享她的喜悦:
男孩终于开口说话。
吃火锅的过程。
享受乐园的玩乐 -动作非常协调。
跟着儿歌做协调的动作。
听华语故事导读。
听儿歌。
20.7.19
加速学习计划两个月后(即使用能量垫三个月后),男孩在多方面看到了显著的改善。
与母亲五分钟的访谈 (第一部)
母亲看到儿子更多的改善 (第一部)
加速学习计划两个月后(即使用能量垫三个月后),男孩在多方面看到了显著的改善。
与母亲五分钟的访谈 (第一部)
- 喜欢有机螺旋藻
- 会讲水果的名字
- 发音“厕所“很准
- 会拉手去拿食物或去厕所
- 手足口的排毒
母亲看到儿子更多的改善 (第一部)
- 对周围的弟弟哥哥有反应
- 和弟弟和哥哥的互动 - 冲凉和泼水
- 会反抗自卫
喜欢有机螺旋藻。。会讲水果的名字。发音“厕所“很准。会拉手去拿食物或去厕所。手足口的排毒。
对周围的弟弟哥哥有反应。和弟弟和哥哥的互动 - 冲凉和泼水。会反抗自卫。
ALP 加速学习计划 五个月后
28.9.19
加速学习计划五个月后(即使用能量垫六个月后),母亲分享儿子在生活各个方面的巨大进步。
母亲五分钟的访谈 :
“改善很大。现在,他喜欢有趣的学习应用程序 , 甚至会“故意”犯错,以便听到“ tei tei”声音。
他躺着看书,和我一起看书,跟着我读,并学习英语和华语的词汇。
大便刚出来,他会跑去厕所,在厕所灯我,以前那大便来玩,涂墙壁。他现在接受过厕所训练。
他会分辨对与错,他的行为就会变得更好。
他现在爱鳄梨,可以吃整个水果。他过去不喜欢水果。
他现在知道如何自己穿衣服。以前他不能做这样的事情。
在洗澡时,他可以说 ‘洗头’。
他可以接受其他歌曲。对声音很敏感。他以前不喜欢“小鲨鱼”,并会想办法将关掉。现在,他会唱“小鲨鱼”了。
有很大的进步。过去,我似乎无法教会他。现在他可以数螺旋藻的颗粒了。
改变很多。他可以与同龄小朋友玩,现在可以和其他孩子一起玩耍,甚至可以分享他的玩具。,即使嘈杂,他也不会理会。
他现在可以接受周围的人,甚至是陌生人。
现在他喜欢做作业。过去,不可能让他从事任何作业。
现在,他允许我换颜色。过去,不能混合颜色-全部为红色。”
加速学习计划五个月后(即使用能量垫六个月后),母亲分享儿子在生活各个方面的巨大进步。
母亲五分钟的访谈 :
“改善很大。现在,他喜欢有趣的学习应用程序 , 甚至会“故意”犯错,以便听到“ tei tei”声音。
他躺着看书,和我一起看书,跟着我读,并学习英语和华语的词汇。
大便刚出来,他会跑去厕所,在厕所灯我,以前那大便来玩,涂墙壁。他现在接受过厕所训练。
他会分辨对与错,他的行为就会变得更好。
他现在爱鳄梨,可以吃整个水果。他过去不喜欢水果。
他现在知道如何自己穿衣服。以前他不能做这样的事情。
在洗澡时,他可以说 ‘洗头’。
他可以接受其他歌曲。对声音很敏感。他以前不喜欢“小鲨鱼”,并会想办法将关掉。现在,他会唱“小鲨鱼”了。
有很大的进步。过去,我似乎无法教会他。现在他可以数螺旋藻的颗粒了。
改变很多。他可以与同龄小朋友玩,现在可以和其他孩子一起玩耍,甚至可以分享他的玩具。,即使嘈杂,他也不会理会。
他现在可以接受周围的人,甚至是陌生人。
现在他喜欢做作业。过去,不可能让他从事任何作业。
现在,他允许我换颜色。过去,不能混合颜色-全部为红色。”
学习中,快乐阅读。如厕自理能力。会分对与错。爱上水果。喜欢歌曲。和其他孩子一起玩耍。
六岁的哥哥也受益。
比较独立。句子比较通顺。行为改善了。
六岁的哥哥也受益。弟弟宝宝也受益。
排毒反应:红肿、非常活跃、开心。卓越的运动技能。皮肤比较细白。
看看这八个月大的宝宝整在享受学习中。