儿童案例 8A
注意力不足、过动、焦虑、自闭、高智商、感统问题、言语迟缓。
“之前，儿子因无法表达言语，非常过动和冲动。持续不断的重复性做抖手动作与发出怪声音。两个月内，他的饮食习惯和性情改变了，行为和学习态度也不一样。
学校老师观察到他上课时，注意力集中了，也能有言语表达他要什么。开始进行 koo energy 加速学习计划后，他冷静了很多 - 能主动提笔写字，并能欣赏轻音乐了。”
～ 瓦特女士
“之前，儿子因无法表达言语，非常过动和冲动。持续不断的重复性做抖手动作与发出怪声音。两个月内，他的饮食习惯和性情改变了，行为和学习态度也不一样。
学校老师观察到他上课时，注意力集中了，也能有言语表达他要什么。开始进行 koo energy 加速学习计划后，他冷静了很多 - 能主动提笔写字，并能欣赏轻音乐了。”
～ 瓦特女士
背景
八岁 男孩 J（柔佛 马来西亚）
医疗史：注意力不足、过动、焦虑、自闭、高智商、感统问题、言语迟缓。
两岁半诊断为自闭症。
五年半的早期干预措施 EIP：
1） 顺势疗法 Homeopathy（九个月）
2） 头颅按摩疗法 Cranial Sacral Therapy（一年）
3） 生物医 Biomedical （四年半年）
4） 螯合疗法 Chelation （两次）
5） Kerry 协议（一年）
6） Nemechek 协议（一年）
7） 针灸（一年）
8） 体松疗法 Tibetan Singing Bowls （四个月）
9） 神经反馈治疗(十次)
10）职能治疗 OT 自两岁半起至今 一个星期两次
五年半内进行的测试：
1）自闭症诊断
2）尿液检查 （两次）
3）粪便分析 （三次）
4）毛发组织结构分析 （三次）
10.8.19
开始使用 koo energy 能量垫，进行 koo energy 睡眠疗愈。
男孩为睡眠疗愈主要使用者，晚上直接躺在能量垫睡觉。
20.9.19
加入 koo energy ALP 加速学习计划 。
医疗史：注意力不足、过动、焦虑、自闭、高智商、感统问题、言语迟缓。
两岁半诊断为自闭症。
五年半的早期干预措施 EIP：
1） 顺势疗法 Homeopathy（九个月）
2） 头颅按摩疗法 Cranial Sacral Therapy（一年）
3） 生物医 Biomedical （四年半年）
4） 螯合疗法 Chelation （两次）
5） Kerry 协议（一年）
6） Nemechek 协议（一年）
7） 针灸（一年）
8） 体松疗法 Tibetan Singing Bowls （四个月）
9） 神经反馈治疗(十次)
10）职能治疗 OT 自两岁半起至今 一个星期两次
五年半内进行的测试：
1）自闭症诊断
2）尿液检查 （两次）
3）粪便分析 （三次）
4）毛发组织结构分析 （三次）
10.8.19
开始使用 koo energy 能量垫，进行 koo energy 睡眠疗愈。
男孩为睡眠疗愈主要使用者，晚上直接躺在能量垫睡觉。
20.9.19
加入 koo energy ALP 加速学习计划 。
之前
两岁半被诊断为自闭症。
五年半的干预措施 EIP
顺势疗法 Homeopathy （九个月）
头颅按摩疗法 Cranial Sacral Therapy（一年）
生物医 Biomedical （四年半年）
螯合疗法 Chelation （两个月）
Kerry 协议（一年）
Nemechek 协议（一年）
针灸（一年）
体松疗法 Tibetan Singing Bowls （四个月）
神经反馈治疗(10 次)
职业治疗 OT 自两岁半起至今 一个星期两次
仍然无法用语言沟通。 只有鹦鹉式的语言 echolilia 就是重复简短的单词。 卡住了似的，很难说出一句字。 非常活跃，总是活跃地跑动。 数小时不间断地骑三轮脚车。持续不断地拍打和发出无法理解的声音。
使用 koo energy 能量睡眠疗愈之前：
五年半的干预措施 EIP
顺势疗法 Homeopathy （九个月）
头颅按摩疗法 Cranial Sacral Therapy（一年）
生物医 Biomedical （四年半年）
螯合疗法 Chelation （两个月）
Kerry 协议（一年）
Nemechek 协议（一年）
针灸（一年）
体松疗法 Tibetan Singing Bowls （四个月）
神经反馈治疗(10 次)
职业治疗 OT 自两岁半起至今 一个星期两次
仍然无法用语言沟通。 只有鹦鹉式的语言 echolilia 就是重复简短的单词。 卡住了似的，很难说出一句字。 非常活跃，总是活跃地跑动。 数小时不间断地骑三轮脚车。持续不断地拍打和发出无法理解的声音。
使用 koo energy 能量睡眠疗愈之前：
言语表达的困难。
冲动的行为。
强迫习惯地把任何东西都往垃圾桶丢。
持续不断的重复性做抖手动作与发出怪声音。
内心世界。
对歌曲的回应。
一个月后
20.9.20
使用能量垫一个月后，妈妈分享她看到儿子在生活各个方面，经历很多过渡时期不同的排毒反应：
使用能量垫一个月后，妈妈分享她看到儿子在生活各个方面，经历很多过渡时期不同的排毒反应：
排毒反应
呕吐，痰多，肚子痛一个星期，大便多，眼泪多。
尿多。
睡眠比较深沉，手抖得比以前更多。
情绪的波动，尤其是受到刺激时。
显著的进步
中医说小男生的手脚比较有力。比较能配合。
上游泳课时，小男生比较独立了。
读书的反应比较快。
玩拼图很厉害。现在自己也会表达他要喝果汁，还可以等。（以前很急性。）
校长说他的肌肉运用能力进步了。
行为不一样了。
专注力不同了。
操纵电脑。
会跟从指示。
会告别说 byebye 了。（请和两个月后的进度报告对比）
加速学习计划
20.9.19
加入加速学习计划。
加入加速学习计划。
加速学习计划 三个星期后
12.10.2019
加速学习一个月后（即使用能量垫两个月后），母亲与我们分享了很多小男生在生活各方面巨大的进步：
加速学习一个月后（即使用能量垫两个月后），母亲与我们分享了很多小男生在生活各方面巨大的进步：
饮食习惯和性情的变化。
行为和学习态度上的进步。
运动技能，注意力和表情能力不同了。
主动练习写作。
排毒过程。
姐姐都发现弟弟体重增加了。
最近，爱上抒情音乐。
12.10.2019
加速学习一个月后（即使用能量垫两个月后），男孩镇定下来了：
加速学习一个月后（即使用能量垫两个月后），男孩镇定下来了：
写字时，又给予飞吻。
折能量盒有多专注。
会唱歌了 - 之前，唱歌似乎无法发出声音。
会说“我要吃葡萄干” - 之前，无法表达。
把银币存进扑满里。
眼神交流。
看镜头。
加速学习计划一个多月后
11.11.19
加速学习一个多月后（即使用能量垫两个多月后），母亲与我们分享男孩的近况：
加速学习一个多月后（即使用能量垫两个多月后），母亲与我们分享男孩的近况：
学习态度改善了。
过去一个月的排毒反应。
最近在毕业典礼上的表现。
母亲如何计划男孩的未来。
十一岁的姐姐如何收益 - 性情冷静了许多。
姐姐如何使用睡眠疗法。
母亲自己如何在马拉松比赛中的表现也进步了。
父亲尝试睡眠疗愈后的体验。
男孩爱上了ALP 故事书：
朗读心爱的 ALP ALP 故事书。
男孩最爱的 ALP 故事书
加速学习计划两个半月后
6.12.19
加速学习两个半月后（即使用能量垫三个半月后），男孩有快速地进步，以至于学校的老师不得不修改男孩的学习报告。
加速学习两个半月后（即使用能量垫三个半月后），男孩有快速地进步，以至于学校的老师不得不修改男孩的学习报告。
在毕业典礼，开心地跳舞。
耐心地配合舞步。
非常合作。
和学校老师一起去 IKEA。
完成游泳项目的表现。
运用 ALP 加速学习计划的资源，加快学习步伐。
耐心自在地做功课。
耐心自在地做功课。
耐心自在地做功课。
加速学习计划四个月后
1.2.20
加速学习四个月后（即使用能量垫五个月后），男孩学习方面更跨越了一大步：
加速学习四个月后（即使用能量垫五个月后），男孩学习方面更跨越了一大步：
快速地做数学题。
认字朗读。
写自己的名字。
说出自己的华文名字。
学习贺年词。
睡眠疗愈两年后
22.10.21
男孩自10.8.19 开始进行睡眠疗愈，两年后，母亲喜悦地与我们分享儿子近期的数学进度：
男孩自10.8.19 开始进行睡眠疗愈，两年后，母亲喜悦地与我们分享儿子近期的数学进度：
睡眠疗愈两年半后
22.3.22
男孩自10.8.19 开始进行睡眠疗愈，两年半后，母亲喜悦地与我们分享儿子近期在画画方面的进步：
男孩自10.8.19 开始进行睡眠疗愈，两年半后，母亲喜悦地与我们分享儿子近期在画画方面的进步：
